编辑同志：
基层党员队伍工作连续性强，难以抽出大块时间学习；人员岗位分散，难以集中起来学习；文化和理论层次不高，难以消化理解高深理论。要提高基层党员教育效果，就必须在灵活性、简便性、立体性、贴切性、浅显性上使招数，切实保证党员教育的常态性、覆盖面、渗透性。笔者认为，可以借力“五小”平台来开展。
借力“小短信”，党建知识持续送达。基层党组织可以采用短信方式，对党的创新理论、党的路线方针政策、党章、党纪条规、上级党组织的有关要求、当前的形势任务等，以简单明了的条目方式经常性发送，达到党员教育的连续性、常态化。
借力“小微信”，党员教育突破时空。基层党组织可以建立党员教育微信公众号，号召党员进行关注；也可以引导党员关注上级党组织的各类党建公众号，突破党员教育的时空限制，提高时效性、便捷性。
借力“小课堂”，相互启发教学相长。以党支部或党小组为单元，组织开展“我来上党课”活动，党员轮流登台讲课，在备课中学习，在学习中备课，相互探讨，相互交流，互学互促，共同提高。
借力“小测试”，及时检查持续改进。定期对党员教育情况开展知识测试活动。既可以是发放测试卷的方式，也可以是在线测试，以此掌握党员教育效果，检查存在的问题，从而巩固成绩，改进不足，持续提高。
借力“小演讲”，典型示范树立标杆。经常性组织党员开展先进典型和先进事迹演讲，以讲述“我身边的党员”为题，把党员中的一个个闪光点亮出来，发挥其示范引领作用，营造创先争优的良好氛围。
读者：唐宗礼
